Нормативное обеспечение

Локальные нормативные акты

Закрепление функций по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ за существующими структурными подразделениями с внесением изменений в положения и должностные инструкции

Осуществлено закрепление функций по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ за соответствующими  структурными подразделениями (учебно-методический отдел, центр вычислительной техники и средств обучения, отдел по работе со студентами и пр.) с внесением изменений в положения о структурных подразделениях и должностные инструкции.

Ведение специализированного учета обучающихся с ОВЗ и инвалидов 

Реализация требования к доступности зданий и сооружений профессиональных образовательных организаций и безопасного в них нахождения

Обеспечение доступности прилегающей  территории, входных путей, путей перемещения внутри здания для различных нарушений функций организма человека

Образовательный процесс для получения образования обучающимися с ОВЗ и инвалидов проводится по адресам 650992, Россия, Кемеровская обл., г. Кемерово, пр-кт  Кузнецкий, д.39, корпуса № 1, 2, 3; 650992, Россия, Кемеровская область, пр-кт  Кузнецкий, д.39, корпус № 5,  в которых имеются:

•  вход с минимальным перепадом высот, оборудованный пандусом и звонком к дежурному сотруднику службы охраны;

•  на первом этаже корпусов 1, 3, 5 без перепада высот от уровня входа, находятся специализированные  аудитории для практических занятий, компьютерные классы и лекционные аудитории, специализированные кабинеты. Занятия для лиц с ОВЗ и инвалидов планируются в доступных помещениях;

•  имеется  санитарно-гигиеническая комната;

•  корпуса и общежития  университета оснащены противопожарной звуковой сигнализацией;

Оборудование  специальных мест в аудиториях для обучающихся с ОВЗ и инвалидов

Кадровое обеспечение

Введение в штат сотрудников для работы с обучающимися с ОВЗ и инвалидами

Дополнительная подготовка педагогических работников

Разработка дополнительных программ подготовки инвалидов и лиц с ОВЗ

Обеспечение требований к работе с абитуриентами из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Организация профориентационной работы с абитуриентами из числа инвалидов и лиц с ОВЗ

В вузе созданы условия для  довузовской подготовки абитуриентов-инвалидов абитуриентов с ОВЗ.

Сопровождение вступительных испытаний в вузе для абитуриентов-инвалидов.

При поступлении в вуз абитуриенты-инвалиды, и абитуриенты с ОВЗ не имеющие результатов Единого государственного экзамена, могут самостоятельно выбирать, сдавать ли им вступительные испытания, проводимые вузом самостоятельно, или Единый государственный экзамен в дополнительные сроки. При выборе абитуриентом-инвалидом вступительных испытаний, проводимых вузом самостоятельно, созданы  специальные условия, включающие в себя возможность выбора формы вступительных испытаний (письменно или устно), возможность использовать технические средства, помощь ассистента, а также увеличение продолжительности вступительных испытаний.

Информационная открытость

Обеспечение информационной открытости профессиональной образовательной организации для инвалидов, и лиц с ОВЗ и их родителей

Имеется раздел сайта, отражающий наличие специальных условий для получения образования обучающимися с ОВЗ и инвалидами .

Имеется раздел сайта для слабовидящих.

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение образовательного процесса

Адаптация образовательных программ и учебно-методического обеспечения образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

Включение в вариативную часть образовательных программ адаптационных дисциплин

В вариативную часть по специальности среднего профессионального образования 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) включена дисциплина «Организация и технология коммерческой деятельности»; по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения вариативную часть формируют дисциплины: «Социальная психология», «Основы социологии и политологии». Это дисциплины и социально-гуманитарного назначения, и имеющие профессиональную направленность. При их изучении не требуется особых физических усилий и специальных приспособлений.

Выбор методов обучения, исходя из их доступности для обучающихся инвалидов и обучающихся с ОВЗ

Обеспечение обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ печатными и электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья

Обеспечение мест прохождения практики для обучающихся лиц с ОВЗ и инвалидов с учетом требований их доступности

Проведение текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной итоговой аттестации обучающихся с учетом особенностей нарушений функций организма обучающихся с ОВЗ и инвалидов

созданы фонды оценочных средств, позволяющие оценить достижение результатов обучения и уровня сформированности всех компетенций, предусмотренных образовательной программой.

Разработка при необходимости индивидуальных учебных планов и индивидуальных графиков обучающихся с ОВЗ и инвалидов

Обучающиеся с ОВЗ и инвалиды могут обучаться по индивидуальному учебному плану в установленные сроки с учетом их особенностей и образовательных потребностей. При необходимости возможно увеличение срока обучения лиц с ОВЗ и инвалидов, но не более чем на полгода.

Подготовка к трудоустройству и содействие трудоустройству выпускников из числа обучающихся с ОВЗ и инвалидов и их закреплению на рабочих местах

Мероприятия по содействию трудоустройству выпускников из числа лиц с ОВЗ и инвалидов осуществляются отделом маркетинга и содействия трудоустройству выпускников (тел. 75-54-70; omistv@mail.ru; omistv@yandex.ru) во взаимодействии с государственными центрами занятости населения, некоммерческими организациями, общественными организациями инвалидов, предприятиями и организациями в соответствии с разработанным планом мероприятий по содействию трудоустройству лиц с ОВЗ и инвалидов на квотируемые и специально оборудованные для инвалидов рабочие места.

Основными формами содействия трудоустройству выпускников из числа лиц с ОВЗ и инвалидов являются: разработка и мониторинг единой базы данных по студентам с ОВЗ и инвалидов; ярмарка выпускников (с перечнем вакансий для студентов с ОВЗ и инвалидов) совместно с ГКУ ЦЗН г. Кемерово; контактные мероприятия с предприятиями-работодателями (презентации, конкурсы, мастер-классы, деловые игры, тренинги, стипендиальные программы); проведение компьютерного психологического тестирования «Профкарьера»; проведение индивидуальных консультаций студентов с ОВЗ и инвалидов по составлению резюме и других документов для поиска работы и трудоустройства, а также подборка подходящих вакансий из числа имеющихся; организация практики студентов с ОВЗ и инвалидов с возможностью последующего трудоустройства (в соответствии с направлением подготовки и  индивидуальными особенностями); заключение договоров/соглашений с социальными партнерами о проведении практики и трудоустройстве студентов с ОВЗ и инвалидов; организация и проведение краткосрочных курсов «Адаптация на рынке труда», «Управление временем» и др.; издание в сборнике резюме «Профессиональный потенциал Кузбасса» портфолио студентов; проведение круглых столов, информационных вебинаров и электронных конференций для студентов с ОВЗ и инвалидов с привлечением представителей бизнес-среды и государственных органов.

Организация образовательного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий

Обеспечение сочетания on-line и off-line технологий, а также индивидуальных и коллективных форм работы в учебном процессе, осуществляемом с использованием дистанционных образовательных технологий

Требования к комплексному сопровождению образовательного процесса и здоровьесбережению

Осуществление комплексного сопровождения образовательного процесса лиц с ОВЗ и инвалидов в соответствии с рекомендациями федеральных учреждений медико-социальной экспертизы или психолого-медико-педагогической комиссии

Сопровождение включается в структуру образовательного процесса, определяется его целями, построением, содержанием и методами. Организационно-педагогическое сопровождение направлено на контроль учебной деятельности обучающихся с ОВЗ и инвалидов в соответствии с графиком учебного процесса в условиях инклюзивного образования.

Организационно-педагогическое сопровождение включает: контроль за посещаемостью занятий; помощь в организации самостоятельной работы в случае заболевания; организацию индивидуальных консультаций для длительно отсутствующих обучающихся; содействие в прохождении промежуточных аттестаций, сдаче зачетов, экзаменов, ликвидации академических задолженностей; коррекцию взаимодействия обучающегося и преподавателя в учебном процессе; консультирование преподавателей и сотрудников по психофизическим особенностям обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, коррекцию трудных ситуаций; периодические инструктажи и семинары для преподавателей, методистов и иную деятельность. Осуществляется методистами деканатов, кураторами.

Психолого-педагогическое сопровождение осуществляется для обучающихся, имеющих проблемы в обучении, общении и социальной адаптации. Осуществляется психологом.

Медицинско-оздоровительное сопровождение включает диагностику физического состояния обучающихся, сохранение здоровья, развитие адаптационного потенциала, приспособляемости к учебе. Осуществляется фельдшером, специалистами студенческой поликлиники № 10 г. Кемерово.

Установление профессиональной образовательной организацией особого порядка освоения дисциплины "физическая культура"

Оснащение профессиональных образовательных организаций спортивным оборудованием, адаптированным для инвалидов и лиц с ОВЗ с различными нарушениями функций организма человека

Для инвалидов и лиц с ОВЗ в вузе устанавливается особый порядок освоения дисциплины «Физическая культура». В зависимости от рекомендации медико-социальной экспертизы, преподавателями дисциплины «Физическая культура» разрабатывается  на основании соблюдения принципов здоровьесбережения и адаптивной физической культуры, комплекс специальных занятий, направленных на развитие, укрепление и поддержание здоровья.

Создание в толерантной социокультурной среды, волонтерской помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам

В вузе функционирует волонтерский отряд «Современник», у которого одной из задач является социализация инвалидов и лиц с ОВЗ, содействие  более тесному взаимодействию студентов с ними, развитие процесса интеграции в молодежной среде. 

Наличие медпункта 

Имеется здравпункт: г. Кемерово, пр. Кузнецкий, 39.